Eventi

15 LUGAnniversario della Torino Declaration

Venerdì 24 luglio alle ore 10.00 si terrà un evento celebrativo, online, per ricordare l''anniversario della Torino Declaration, considerata l'atto fondativo dell'odierno Blue Shield International, approvato al termine del primo "Blue Shield Meeting" (23-24 luglio 2004) organizzato a Torino da ICOM International, con il patrocinio dell'UNESCO, della Regione Piemonte, della Città di Torino e di ICOM Italia.

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15 APRL'ambiente al tempo del Coronavirus

Segnaliamo con piacere la riflessione di Alberto Maffiotti, Direttore dell'Arpa Asti-Alessandria, docente a contratto dell'Università di Torino Dipartimento di Biologia Animale e dell'Uomo, presidente del Club per l'UNESCO di Vignale Monferrato, sull'ambiente e sulla sua qualità al tempo del coronavirus. Un'interessante contributo che offre nuovi spunti di riflessione.

Buona lettura!


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Qui sotto la fotografia di un tulipano, scattata da Alberto Maffiotti, che accompagna l'articolo.


17 FEBProtocollo d'intesa con la Società Dante Alighieri - Comitato di Torino

Venerdì 14 febbraio presso la sala conferenze dell'Archivio di Stato di Torino è stato firmato il Protocollo d'intesa tra il Centro per l'UNESCO di Torino e la Società Dante Alighieri - Comitato di Torino.

Nasce così un'importante collaborazione tra le due associazioni, al fine di sviluppare sinergie tra le numerose attività culturali che le due realtà da anni realizzano sul territorio.

07 FEBSolidarietà al popolo cinese

Il Centro per l’UNESCO di Torino collabora con la comunità cinese del Piemonte da molti anni, in varie forme. Ha appena ordinato una grande fornitura di guanti da inviare in Cina, che consegnerà come segno tangibile della vicinanza.
Tutti i nostri soci italiani e non solo, sono solidali con tutti i cinesi del mondo e soprattutto con la nostra amatissima Qiong Wu.
“Ieri contro gli ebrei oggi contro i cinesi... l’erba cattiva non muore mai".
Riceviamo questo accorato messaggio da parte di una importante Cino-italiana. Lo pubblichiamo in segno di solidarietà fraterna.

"Cara Italia, non spezzarci il cuore. Fa’ che possiamo amarti come una volta.

Credevamo che i 10.000 km di distanza che separano l’Italia dalla Cina avrebbero impedito che le fiamme della guerra contro il coronavirus divampassero anche qui.

Ma l’epidemia del razzismo si sta espandendo in Italia molto più ferocemente di quanto non stia facendo il coronavirus. Sta infettando l’umanità, sta ammalando la società, sta calpestando i sentimenti degli oltre 300.000 cinesi che vivono in questo Paese, sta avvelenando l’amicizia che i due popoli hanno costruito nel corso di molti anni.

Inizialmente siamo rimasti sorpresi dalle discriminazioni che abbiamo subìto da alcuni italiani. 17 anni fa, durante l’epidemia della SARS, solo i ristoranti cinesi risentirono della crisi. Ma stavolta oltre ai ristoranti, ai bar e ai negozi gestiti dai nostri connazionali, la discriminazione si sta riversando anche sulle singole persone. Su decine di milioni di cinesi.

In questi giorni, l’Italia ci sembra una sconosciuta.

Per le strade aleggia ancora l’aroma di caffè, il cielo è sempre dello stesso azzurro, il sole splende come prima, fa buio tardi e la primavera è alle porte…ma gli sguardi della gente sono cambiati. Ci guardano come se noi cinesi fossimo dei virus ambulanti, alcuni arrivano ad insultarci e maltrattarci.

“Sono giorni che non trovo il coraggio di uscire di casa. Mi terrorizzano gli sguardi pieni d’odio della gente.” Sono le parole di una giovane cinese che studia qui in Italia.

“Cosa può insegnarci l’Italia? Ha ancora un’utilità studiare qui?” ha aggiunto un suo compagno.

“L’inaugurazione dell’Anno della Cultura e del Turismo Italia Cina sembrava aver sancito un legame fraterno tra i due popoli. Com’è possibile, a pochi giorni di distanza, che tutto sia cambiato, che non ci riconosciamo più?” si interroga un immigrato cinese.

“Sono cinese, e ho delle remore a farmi vedere in giro. Preferisco che sia mio marito ad andare a fare la spesa.” Aggiunge una donna.

Questi sono solo alcuni dei commenti, ma non mancano certo quelli più duri.

Consideriamo l’Italia la nostra seconda casa. Molti di noi scelsero di venire a vivere qui, qualcuno anche illegalmente.

Quando in Cina incombeva ancora il peso della povertà, questo Paese ci donò la speranza, ci regalò una vita migliore dal punto di vista materiale, ci diede un lavoro e un’esistenza serena.

I bambini cinesi che sono nati qui amano l’Italia più di quanto non amino la Cina. Hanno gli occhi a mandorla e intanto parlano nei dialetti più disparati: si sentono italiani al 100%. Come è possibile che, in un batter d’occhio, siano considerati “virus”?

Gli studenti cinesi che vengono a studiare in Italia hanno dei forti ideali, si dedicano anima e corpo allo studio, lavorando sodo affinché possano diventare, in futuro, la nuova forza su cui regge la cooperazione sino-italiana. Sono giovani e pieni di vitalità, hanno appena iniziato a sognare. Non possono accettare di diventare dei “virus”, e iniziano a sentirsi delusi da questo Paese.

Se qualche politico sta usando questa epidemia come slogan a supporto della propria linea politica, farebbe meglio a fermarsi. Siamo dei semplici, normali immigrati. Vogliamo solo vivere nel miglior modo possibile, lavorare>Il Ministero dell’Istruzione dovrebbe istituire nelle scuole un’ora a settimana di “formazione morale”, così che i giovani imparino da subito a rispettare gli altri popoli. È possibile creare un mondo completamente globalizzato, in cui sia la norma vedere persone di diverse etnie che vivono e lavorano insieme. Facciamo in modo che i giovani studenti capiscano che chi discrimina oggi, potrebbe diventare colui che verrà discriminato domani.

Cara Italia, ti abbiamo sempre amata. Amavamo la tua storia e la tua cultura, il tuo cibo e il tuo buon vino, amavamo il buon cuore del tuo popolo. Quanto ti lasciavamo, cara Italia, ti aggrappavi ai nostri sogni, ed era come se non ti lasciassimo mai, come se non fossimo mai troppo lontani e mai troppo a lungo.

È stato un amore lungo 100 anni, che si è trasmesso per generazioni nel corso di un secolo. Un amore che ha superato guerre, patito grandi sofferenze, sovrastato gli ostacoli della Rivoluzione Culturale cinese, arrivando poi a vivere l’apertura al mondo della Cina e, 50 anni fa, l’instaurazione dei rapporti diplomatici con l’Italia. Arrivando oggi all’epidemia del coronavirus iniziata a Wuhan. Tutta questa sofferenza non ha mai intralciato il nostro amore. Solo oggi, per la prima volta, questo virus ci sta facendo dubitare della solidità del nostro sentimento. Proprio come in un matrimonio: quando c’è l’amore, c’è la felicità; quando non c’è più amore, arriva la separazione.

Cara Italia, non spezzarci il cuore. Dimostraci che il cielo non ha cambiato colore, che il sole non splende meno di ieri, che ci guardi ancora con la dolcezza di una volta. Basta un “ciao”, un solo abbraccio, e noi torneremo ad amarti come prima.”

Hu Lanbo

Direttrice della Rivista Cina In Italia

07 FEBTavola Rotonda DDLR Allontanamento zero

Segnaliamo con piacere la Tavola Rotonda "DDLR Allontanamento zero. Quali effetti per il sistema di tutela dei minori oggi in Piemonte" che si terrà venerdì 14 febbraio 2020, ore 14:30 - 17:00, salone "Pia Lai" Cgil (Via Pedrotti, 5 - Torino).

UNESCO Network News

07 LUGRapporto Mondiale di Monitoraggio dell'Educazione 2020

Nel suo Rapporto Mondiale 2020, l'UNESCO sottolinea che il 40% dei Paesi più poveri non sono riusciti a supportare i discenti a rischio durante la crisi dovuta al Covid-19 e lancia un appello a favore dell'inclusione nell'educazione.


Meno di un Paese su 10 dispone di leggi che contribuiscano ad assicurare la piena inclusione nell'educazione. Il Rapporto Mondiale UNESCO di Monitoraggio dell'Educazione 2020 "Inclusione ed educazione: tutti significa tutti" presenta un'analisi approfondita dei principali fattori di esclusione nei sistemi educativi del mondo intero, prendendo in esame gli indicatori di origine, identità, capacità.

Il Rapporto evidenzia un'intensificazione dell'esclusione durante la pandemia da Covid-19, stimando che circa il 40% dei Paesi più poveri non hanno sostenuto i discenti più svantaggiati durante la chiusura delle scuole. Il rapporto esorta, pertanto, i Governi a concentrarsi, al momento della riapertura delle scuole, su coloro che sono stati lasciati indietro al fine di rendere le società più resilienti e paritarie.

La Direttrice Generale dell'UNESCO, Audrey Azoulay, ha dichiarato: "Per affrontare le sfide del nostro tempo, è assolutamente necessario evolvere verso un'educazione più inclusiva. Ripensare il futuro dell'educazione è ancora più importante dopo la pandemia che ha aggravato ancora di più e messo in luce le disuguaglianze. Restare inermi comprometterà il progresso delle società".

 

Il Rapporto è disponibile, in inglese,

 CLICCANDO QUI

30 GIURapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche

Il Rapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche si intitola "Acqua e cambiamenti climatici" ed intende supportare la comunità idrica mondiale ad affrontare le sfide del cambiamento climatico e ad informare sulle opportunità che una migliore gestione delle risorse idriche offre in termini di adattamento e mitigazione.

Le prove scientifiche sono evidenti: il clima sta cambiando e continuerà a farlo, con effetti sulla società soprattutto per quanto riguarda l'acqua. I cambiamenti climatici, infatti, condizioneranno la disponibilità, la qualità e la quantità di risorse idriche per i bisogni umani basilari, minacciando l'effettivo godimento del diritto umano all'acqua ed ai servizi igienici potenzialmente per miliardi di persone. L'alterazione del ciclo dell'acqua presenterà dei rischi per la produzione energetica, la sicurezza alimentare, la salute umana, lo sviluppo economico e la riduzione della povertà, pregiudicando il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030.

Il Rapporto si concentra sulle sfide, sulle opportunità e sulle potenziali risposte al cambiamento climatico in termini di adattamento, mitigazione e migliore resilienza che una gestione ottimizzata delle risorse idriche può generare. Combinare l'adattamento e la mitigazione dei cambiamenti climatici attraverso le risorse idriche è una proposta doppiamente vincente che migliora l'approvvigionamento di acqua e la fornitura di servizi sanitari e contrasta sia le cause sia gli effetti del cambiamento climatico, compresa la riduzione del rischio di calamità.

 

Il Rapporto è disponibile in inglese, francese e spagnolo CLICCANDO QUI.

 

18 MARLibreria Mondiale Digitale UNESCO

In queste giornate di permanenza a casa, segnaliamo la possibilità di consultare la Libreria Mondiale Digitale UNESCO (World Digital Library), realizzata in collaborazione con biblioteche, archivi, musei, istituzioni culturali ed organizzazioni internazionali di tutto il mondo.

Una raccolta unica, ad accesso libero, di libri, documenti, fotografie provenienti da tutte le culture, i cui obiettivi principali sono:

  • promuovere la comprensione internazionale ed interculturale;
  • espandere il numero e la varietà di contenuti culturali disponibili online;
  • fornire risorse per educatori, studiosi ed il pubblico in generale;
  • invitare a ridurre il divario digitale tra i Paesi.

 

https://www.wdl.org/en/

 


16 MARPremio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza

Il Premio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza ricompensa attività significative nel campo scientifico, artistico, culturale o della comunicazione che abbiano come obiettivo la promozione di uno spirito di tolleranza e di non-violenza.

Il Premio è stato istituito nel 1995 in occasione dell'Anno delle Nazioni Unite per la Tolleranza e del 125esimo anniversario della nascita del Mahatma Gandhi. Era anche l'anno in cui gli Stati membri dell'UNESCO hanno adottato la Dichiarazione di principi sulla Tolleranza. La creazione del Premio è stata ispirata dagli ideali dell'Atto Costitutivo dell'UNESCO che proclama che "la pace deve essere costruita sul fondamento della solidarietà intellettuale e morale dell'umanità".

Come riconoscimento dell'impegno di una vita in favore dell'armonia comunitaria e della Pace, il Premio è dedicato a Madanjeet Singh, Ambasciatore di Buona Volontà dell'UNESCO, artista, scrittore e diplomatico indiano.

Scadenza per la presentazione delle candidature: 31 maggio 2020.

 

PER APPROFONDIRE:

- Pagina dedicata sul sito dell'UNESCO con il Bando in inglese e francese

- Traduzione in italiano del Bando a cura del Centro per l'UNESCO di Torino

05 MAREmergenza sanitaria COVID-19

L'UNESCO ha pubblicato il primo report che presenta i dati della chiusura delle scuole, a livello mondiale, dovuta all'emergenza sanitaria del COVID-19. CLICCA QUI per consultare il portale dedicato.

Attualmente sono 290 milioni gli studenti, in 13 Paesi, che non vanno a scuola: un dato senza precedenti. L'UNESCO si sta attivando per fornire supporto immediato ai Paesi coinvolti, proponendo soluzioni per l'apprendimento inclusivo a distanza.

Sull'emergenza del COVID-19 pubblichiamo il contributo della Prof.ssa Dianella Savoia, Coordinatrice del Comitato Scientifico del Centro per l'UNESCO di Torino:

 

Questa emergenza sanitaria per salvaguardare la salute e limitare la diffusione del Coronavirus rappresenta una prova difficile, ma un comportamento univoco e responsabile può aiutare a fronteggiare e risolvere la difficile situazione. Come è stato indicato, misure di “rarefazione sociale” riducono la possibilità di diffusione del virus. Come non bisogna farsi prendere dal panico, così non bisogna sottovalutare e catalogare il problema come importante solo per anziani e malati. E’ un’ epidemia dell’età globale e, come tale, causa restrizioni delle prerogative personali, che dobbiamo accettare con resistenza e resilienza.

Questa patologia, come altre apparse negli ultimi anni, determinate dai virus Ebola, SARS, MERS e Zika, è di origine animale. Il 70% delle malattie infettive emergenti deriva da un’interazione tra animali selvatici e l’uomo. La qualità ambientale, la deforestazione e l’intensificazione degli allevamenti, specialmente in alcune zone, intensificano i rapporti anche con la fauna selvatica, in particolare i pipistrelli della frutta, portatori del virus. Il salto di specie del virus può essere quindi favorito in condizioni di modificazione degli ecosistemi.

In un mondo globalizzato il concetto di salute è quindi decisamente complesso, coinvolgendo la sfera ambientale e sociale.

Forse l’attuale emergenza aiuterà a rivalutare la scienza e darà dei dubbi ai “No vax”!

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Novità

World Tales Short Story Competition

C'era una volta nel mio futuro

Il Centro per l'UNESCO di Torino ed il Centro per l'UNESCO di Firenze, con il supporto della Federazione Italiana dei Club e Centri per l'UNESCO, promuovono la diffusione del CONCORSO lanciato dalla Rete UNESCO della Coalizione delle Città Sostenibili ed Inclusive (ICCAR) e dalla Idries Shah Foundation "World Tales Short Stories" che scade il 31 dicembre 2020 https://en.unesco.org/news/unesco-and-idries-shah-foundation-launch-world-tales-short-story-competition

Il concorso è riservato a giovani da 12 a 18 anni che scrivano un racconto in inglese o in francese dalle 250 alle 500 parole sul tema di quest'anno "C'era una volta nel mio futuro". Si dovranno affrontare i temi legati alle potenzialità per le società future di essere eque, inclusive, pacifiche, resilienti, sostenibili, tolleranti e libere da tutte le forme di discriminazione. I nostri ragazzi sono pieni di desideri, facciamoli esprimere a livello internazionale.

 

Il Bando (CLICCA QUI per scaricare la versione in italiano) presenta tutte le facili norme da seguire. La spedizione degli elaborati é individuale e direttamente a Parigi al sito indicato.

 

Come FICLU, Centri di Firenze e Torino si organizzerà, nel 2021, una premiazione nazionale, pertanto si chiede ai partecipanti di inviare copia di quanto trasmesso all’UNESCO anche all’indirizzo: presidenteonoraria@ficlu.org  per poter operare una selezione nazionale. 

 

Corso di formazione nell'ambito del Percorso Formativo La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio

Lunedì 23 novembre 2020, ore 15-18, in diretta Zoom

Lunedì 23 novembre, ore 15.00 - 18.00, in diretta sulla piattaforma Zoom al seguente link

 https://us02web.zoom.us/j/86952102346?pwd=clhtUCtoR29ZeWV3bExRdEdyZG1Ldz09 

si terrà il primo incontro di formazione, dopo la Giornata Inaugurale del 9/11, nell'ambito del Percorso Formativo "La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio".

La partecipazione è aperta a tutti gli insegnanti iscritti, agli studenti delle scuole superiori iscritte che intendono partecipare e ai soci dei Club e Centri per l'UNESCO italiani.

Interverranno:

  • Maria Flavia Di Renzo, Università di Torino, Dipartimento di Oncologia afferente all'IRCC di Candiolo, “Il cancro esiste ancora”
  • Daniele Olianti, presentazione del libro "Lo sguardo dell'altro per un'etica della cura e della compassione", in collaborazione con il Club per l'UNESCO di Pozzallo

 

10 novembre Giornata Mondiale UNESCO per la Pace e lo Sviluppo

Scienza per e con la Società per affrontare la pandemia da Covid-19

Il Centro per l'UNESCO di Torino ha dato inizio alle celebrazioni per la Giornata Mondiale della Scienza organizzando, lunedì 9 novembre 2020, la Giornata Inaugurale del Percorso Formativo 2020/21 "La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio" in diretta Webex in collaborazione con Agroinnova, Università di Torino, e la Cattedra UNESCO per lo Sviluppo Sostenibile prof. Marco Giardino, la Federazione Italiana dei Centri e Club UNESCO, la Federazione Europea.


Nonostante le difficoltà tecniche iniziali, dovute ad un problema della piattaforma Webex in mezza Europa, più di 200 tra autorità, esperti, insegnanti, studenti, genitori, soci dei Club e Centri per l'UNESCO italiani e stranieri, si sono collegati per seguire l'evento ed hanno inviato valutazioni molto positive.

 

Gli interventi degli esperti, magistralmente coordinati da Beppe Rovera, i preziosi apporti di giovani di Cuneo, Limone, Novara, Torino, le letture dei Giovani del Teatro Stabile di Torino ci hanno permesso di assolvere all'impegno richiesto dall'UNESCO: far vivere la Scienza attraverso la corresponsabilità della Società!


La didattica a distanza infatti  ci ha permesso di raggiungere un numero ancora più elevato di studenti, circa 500, che hanno fruito delle 2 ore di formazione tramite la condivisione schermo dei loro docenti. Un sentito ringraziamento a tutti i partecipanti per la flessibilità e la dedizione dimostrate!

Altrettanti ringraziamenti vanno agli enti patrocinatori: Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Mare e del Territorio, AsviS, Regione Piemonte, Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, Torino Città Metropolitana, Città di Torino ed allo sponsor Reale Foundation.

Daremo notizia di tutto questo alla Divisione  Educazione ed alla Divisione Scienza dell'UNESCO ove già avevamo inviato il programma della Giornata.

 

CLICCANDO QUI troverete i video integrali pervenutici, la lettera del Prefetto di Torino Claudio Palomba, i contributi video della Scuola per Attori del Teatro Stabile di Torino diretta da Gabriele Vacis e Valerio Binasco e dalle classi 3H dell'IC Caduti di Cefalonia-Mazzini di Torino, 3D e 3F dell'IC Bellini di Novara, 4beta del Liceo Classico Peano-Pellico di Cuneo: vero patrimonio originale e unico della nostra Giornata della Scienza per la Società. Per completezza di informazione alleghiamo anche la presentazione della Giornata della Scienza UNESCO.

 

Anche quest'anno abbiamo preparato un Quaderno, il n. 123, contenente materiale scelto da fonti nazionali ed internazionali sui temi del Percorso Formativo a.s. 2020/2021. E' a disposizione dei docenti iscritti al Percorso Formativo.

 

Lunedì 23 novembre, ore 15-18, in diretta Zoom vi aspettiamo per il prossimo incontro con la prof.ssa Maria Flavia Di Renzo, esperta del Centro Tumori di Candiolo che approfondirà il tema del valore della scienza e della medicina in questo particolare momento che stiamo vivendo. Il suo intervento sarà seguito dalla presentazione del libro di Simone Olianti: " Lo Sguardo dell'altro per un'etica della cura e della compassione" in collaborazione con il Club per l'UNESCO di Pozzallo.

 


 

 

Giornata Inaugurale Percorso Formativo 2020 2021 La Vita sulla Terra 2, acqua, clima, salute, patrimonio

Lunedì 9 novembre 2020, ore 10.00 - 12.00 in diretta Webex

Lunedì 9 novembre 2020, ore 10.00 - 12.00, si terrà la Giornata Inaugurale del Percorso Formativo 2020/21 "La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio" organizzato dal Centro per l'UNESCO di Torino in collaborazione con Agroinnova - Centro di Competenza per l'Innovazione in campo agro-ambientale dell'Università degli Studi di Torino e con il supporto di Reale Foundation.

La mattinata si svolgerà in diretta Webex dal Centro per l'UNESCO di Torino.


LINK PER IL COLLEGAMENTO:

 https://unito.webex.com/unito/onstage/g.php?MTID=e412d5ed2305df3ea6ae457de48842b2a 

 

La Giornata Inaugurale sarà condotta dal giornalista RAI Beppe Rovera. Esperti di livello nazionale dialogheranno con 500 studenti della Regione Piemonte ed i loro insegnanti sui 3 temi oggetto del Percorso Formativo:

· TEMA 1 Relazioni tra patrimonio materiale ed immateriale in un mondo globalizzato 

· TEMA 2 Consumo e comunità: gestione ed utilizzo delle risorse naturali 

· TEMA 3 Rapporto tra cambiamenti climatici e pandemie

 

La Giornata è considerata momento di formazione nazionale per la Federazione Italiana delle Associazioni, Club e Centri per l'UNESCO.

 
L'iniziativa, inoltre, è ufficialmente inserita nel programma nazionale delle iniziative per la Settimana di Educazione alla Sostenibilità 2020.

PROGRAMMA 

 

COMUNICATO STAMPA

 

Visita virtuale al Campus ONU di Torino

9 ottobre 2020, ore 17-19, nell'ambito di Torino Design of the City 2020

Nell'ambito di Torino Design of the City 2020 (1-29 ottobre) il Centro per l'UNESCO di Torino propone venerdì 9 ottobre, ore 17-19, una visita virtuale al Campus ONU di Torino: trasformazione dei Padiglioni di Italia ‘61, che ospitavano la “Mostra delle Regioni”, in strutture che accolgono oggi Organizzazioni delle Nazioni Unite: ITC/ILO, UNICRI, UNSSC e Associazioni: Centro per l’UNESCO di Torino, SIOI - Sezione Piemonte e Valle d’Aosta.
Una riqualificazione unica ed illuminata che ha reso questa zona verde e poco conosciuta di Torino l’unico Campus delle Nazioni Unite al mondo.

LINK PER IL COLLEGAMENTO:

 https://us02web.zoom.us/j/82591857027?pwd=OURoeXFLQWFNNmNtR1ZtZmhVaVZjUT09

 

La voce ai giovani nell'ambito del Festival dello Sviluppo Sostenibile

Giovedì 24 settembre, ore 15

 

Giovedì 24 settembre 2020, alle ore 15, presso il Centro per l'UNESCO di Torino (ed in diretta sulla pagina Facebooksi terrà il secondo incontro dell'edizione 2020 dell'iniziativa "La voce ai giovani", creata nel 2008 dal Centro per l'UNESCO di Torino, in collaborazione con l'Università di Torino, l’Università del Piemonte Orientale e il Politecnico di Torino, per una più manifesta valorizzazione del Patrimonio umano ed artistico della Regione Piemonte. Si tratta di incontri durante i quali gli autori delle Tesi selezionate presentano al pubblico di Torino e del Piemonte i risultati delle loro ricerche, insieme ai docenti relatori.

L'evento è inserito nel Festival dello Sviluppo Sostenibile, organizzato dall'ASviS, che dal 22 settembre all'8 ottobre propone centinaia di iniziative in tutta Italia dedicate alla sostenibilità.

 

La Dott.ssa Maria Ester La Torre presenterà la sua tesi magistrale in Scienze della Vita e Biologia dei Sistemi dal titolo "Potere antiossidante di frutta proveniente da agricoltura biologica verso frutta convenzionale: tre metodiche a confronto". Interverrà anche la relatrice, Prof.ssa Enrica Pessione.

L'incontro sarà aperto dalla Prof.ssa Maria Paola Azzario, Presidente del Centro per l'UNESCO di Torino, e dalla Prof.ssa Dianella Savoia, coordinatrice del Comitato Scientifico del Centro per l'UNESCO di Torino e responsabile del programma.

 

L'iniziativa intende promuovere gli Obiettivi 3 Salute e benessere, 4 Educazione di Qualità, 5 Parità di Genere e 15 La Vita sulla Terra dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite.

 

Percorso Formativo 2020 2021

La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio

 

PERCORSO FORMATIVO 2020/2021

“La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio"


RIVOLTO A TUTTE LE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DI I E II GRADO DELLA REGIONE PIEMONTE

 

Realizzato con la collaborazione dell’Università di Torino e di Agroinnova.

 

COME PARTECIPARE? 

Entro il 12 ottobre 2020 inviare il modulo di adesione all'indirizzo email segreteria@centrounesco.to.it

 

TEMI DEL PERCORSO: 

· TEMA 1 Relazioni tra patrimonio materiale ed immateriale in un mondo globalizzato (Obiettivi 1, 2, 3 Agenda 2030)

· TEMA 2 Consumo e comunità: gestione ed utilizzo delle risorse naturali (Obiettivi 11, 12, 13, 14 Agenda 2030)

· TEMA 3 Rapporto tra cambiamenti climatici e pandemie (Obiettivi 3, 8, 11, 13, 15 Agenda 2030)

 

TAPPE DEL PERCORSO: 

· 9 novembre 2020, Giornata Inaugurale
Aula Magna della Cavallerizza Reale, Università di Torino, Via Verdi 8 (ed in diretta streaming)

· 4 incontri di formazione per gli insegnanti iscritti
nelle date 23/11/2020, 14/12/2020, 18/01/2021, 15/02/2021 presso la sede del Centro per l’UNESCO di Torino
(Campus ONU) ed in diretta streaming

· Maggio 2021, Giornata Conclusiva presso il Campus ONU di Torino ed in diretta streaming

 

N. B. A causa dell'attuale situazione sanitaria quest'anno abbiamo deciso di garantire la frequenza sia online (secondo modalità che saranno comunicate agli iscritti) sia in presenza, nel pieno rispetto delle norme di sicurezza. 

Informazioni: segreteria@centrounesco.to.it 011.6965476 - 011.6936425 

 

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