Eventi

15 FEBPREMIO "Luigi Gullino" LA FRUTTICOLTURA SALUZZESE

Segnaliamo con piacere il Premio "Luigi Gullino" La Frutticoltura saluzzese.

Nel centenario della nascita di Luigi Gullino, agronomo e frutticoltore appassionato e in un periodo in cui la comunità saluzzese è impegnata nella preparazione della candidatura della città e delle Alpi a “capitale della cultura 2024,  la Famiglia Gullino  finanzia tre premi destinati a ricerche e studi nel campo della frutticoltura, con particolare riferimento a ricerche, svolte da giovani ricercatori, nel campo della difesa sostenibile dai parassiti e a studi o ricerche, svolte da studenti delle scuole superiori, relativi alla storia della frutticoltura nel saluzzese.

La partecipazione è riservata per la categoria Senior a ricercatori che non abbiano ancora compiuto 30 anni al momento della domanda e per la categoria Junior a studenti delle scuole superiori che abbiano condotto studi e ricerche, anche utilizzando strumenti innovativi, riguardanti la frutticoltura e la sua storia nel territorio saluzzese. Particolare attenzione verrà data ai lavori che sapranno coniugare e rappresentare al meglio la relazione tra Cultura e Frutticoltura, contribuendo così alla candidatura di Saluzzo quale capitale della cultura 2024. Ogni concorrente minorenne deve obbligatoriamente essere rappresentato da un adulto con il ruolo di referente che garantisca l’adesione da parte dei genitori o di chi ne fa le veci per i partecipanti minorenni.

All’interno del presente bando vengono differenziate le seguenti categorie oggetto di premio:

  1. Premio “Senior” per un lavoro di ricerca scientifica
  2. Premio “Junior” per due studi di tipo scolastico-educativo

 

La partecipazione al Premio, libera e gratuita, richiede un’iscrizione preliminare attraverso la compilazione del modulo allegato al Regolamento. Il modulo dovrà pervenire via e-mail all’indirizzo agroinnova@unito.it entro il 31 marzo 2021. All’atto dell’iscrizione di ogni concorrente, verrà data comunicazione via e-mail dell’accettazione della domanda ed assegnerà un codice alfanumerico da riportare sul progetto.

I progetti di approfondimento dovranno essere spediti singolarmente per posta elettronica all’indirizzo agroinnova@unito.it entro e non oltre il 15 maggio 2021.

Info e contatti: https://www.agroinnova.unito.it/it/notizie/premio-luigi-gullino-la-frutticoltura-saluzzese

02 FEBGIORNATE MONDIALI DELLA LINGUA E DELLA CULTURA ELLENICHE 2021

Oltre cento licei e migliaia di ragazzi parteciperanno, da lunedì 8 a mercoledì 10 febbraio, alle Giornate mondiali della lingua e della cultura elleniche, promosse da un gruppo di licei classici e università di Roma e del Lazio, con il coordinamento dell’Associazione Italiana di Cultura Classica (Delegazione “Antico e Moderno”), e il patrocinio dell’Ambasciata Ellenica e della Federazione delle Comunità Elleniche in Italia.

Quest’anno la manifestazione, che si svolgerà sul web, avrà carattere nazionale, con l’intervento della Delegazione AICC di Siracusa e collegamenti da numerosissime regioni. Video, performance e ricerche dei liceali si alterneranno agli interventi di importanti studiosi, sul tema “Che cosa ci hanno lasciato i Greci?”: tra gli altri Luciano CANFORA, Eva CANTARELLA, Marinella LINARDOS, Franco MONTANARI, Nuccio ORDINE, Anna PARISI, Silvia RONCHEY, Cinzia TANI, oltre ai grecisti di tutte le università laziali.

Un respiro europeo assumerà il pomeriggio del 9 febbraio, quando interverranno sul tema “La Grecia alle radici dell’Europa” studiosi di primissimo piano: dalla Germania, Bernhard ZIMMERMANN; dall’Inghilterra, Richard HUNTER; dalla Francia, Claude CALAME; dalla Spagna, José Antonio FERNANRDEZ DELGADO; dalla Grecia, Euripidis GARANTUDIS. Ogni giorno ad arricchire la manifestazione contribuiranno le performance musicali dell’Associazione italo-greca HELLAS, guidata dal Maestro Theo MELISSINOPULOS.

Lunedì 8 mattina saranno premiati i vincitori dell’edizione 2021 del concorso “Ve lo racconto io, il mito!”, riscrittura di un mito greco cui hanno partecipato centinaia di studenti, dalle scuole elementari al liceo: tra i miti più ‘riscritti’, quest’anno, Eracle che sconfigge il covid 19, e Pandora che riesce a tenere chiusi i virus nel suo vaso.

 

L’evento, che sarà possibile seguire in diretta sul canale youtube AICC - Antico e Moderno (https://www.youtube.com/channel/UC-2tFDpwaNmvoxkoxQjiNZQ), si propone di riaffermare l’importanza culturale che la civiltà greca antica gioca, ancora oggi, nell’Europa del terzo millennio, nonché la validità formativa e strategica dell’insegnamento della lingua e della cultura greca nei licei italiani.

 

PAROLE CHIAVE:

GRECO ANTICO – TRADUZIONE – MITO – EUROPA – COVID 19

 

Contatti:

Emanuele Lelli – Cristiano Luciani – 3476557895 - aicc.anticoemoderno@gmail.com

 

15 LUGAnniversario della Torino Declaration

Venerdì 24 luglio alle ore 10.00 si terrà un evento celebrativo, online, per ricordare l''anniversario della Torino Declaration, considerata l'atto fondativo dell'odierno Blue Shield International, approvato al termine del primo "Blue Shield Meeting" (23-24 luglio 2004) organizzato a Torino da ICOM International, con il patrocinio dell'UNESCO, della Regione Piemonte, della Città di Torino e di ICOM Italia.

CLICCA QUI per informazioni sull'evento.

 

15 APRL'ambiente al tempo del Coronavirus

Segnaliamo con piacere la riflessione di Alberto Maffiotti, Direttore dell'Arpa Asti-Alessandria, docente a contratto dell'Università di Torino Dipartimento di Biologia Animale e dell'Uomo, presidente del Club per l'UNESCO di Vignale Monferrato, sull'ambiente e sulla sua qualità al tempo del coronavirus. Un'interessante contributo che offre nuovi spunti di riflessione.

Buona lettura!


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Qui sotto la fotografia di un tulipano, scattata da Alberto Maffiotti, che accompagna l'articolo.


17 FEBProtocollo d'intesa con la Società Dante Alighieri - Comitato di Torino

Venerdì 14 febbraio presso la sala conferenze dell'Archivio di Stato di Torino è stato firmato il Protocollo d'intesa tra il Centro per l'UNESCO di Torino e la Società Dante Alighieri - Comitato di Torino.

Nasce così un'importante collaborazione tra le due associazioni, al fine di sviluppare sinergie tra le numerose attività culturali che le due realtà da anni realizzano sul territorio.

UNESCO Network News

07 LUGRapporto Mondiale di Monitoraggio dell'Educazione 2020

Nel suo Rapporto Mondiale 2020, l'UNESCO sottolinea che il 40% dei Paesi più poveri non sono riusciti a supportare i discenti a rischio durante la crisi dovuta al Covid-19 e lancia un appello a favore dell'inclusione nell'educazione.


Meno di un Paese su 10 dispone di leggi che contribuiscano ad assicurare la piena inclusione nell'educazione. Il Rapporto Mondiale UNESCO di Monitoraggio dell'Educazione 2020 "Inclusione ed educazione: tutti significa tutti" presenta un'analisi approfondita dei principali fattori di esclusione nei sistemi educativi del mondo intero, prendendo in esame gli indicatori di origine, identità, capacità.

Il Rapporto evidenzia un'intensificazione dell'esclusione durante la pandemia da Covid-19, stimando che circa il 40% dei Paesi più poveri non hanno sostenuto i discenti più svantaggiati durante la chiusura delle scuole. Il rapporto esorta, pertanto, i Governi a concentrarsi, al momento della riapertura delle scuole, su coloro che sono stati lasciati indietro al fine di rendere le società più resilienti e paritarie.

La Direttrice Generale dell'UNESCO, Audrey Azoulay, ha dichiarato: "Per affrontare le sfide del nostro tempo, è assolutamente necessario evolvere verso un'educazione più inclusiva. Ripensare il futuro dell'educazione è ancora più importante dopo la pandemia che ha aggravato ancora di più e messo in luce le disuguaglianze. Restare inermi comprometterà il progresso delle società".

 

Il Rapporto è disponibile, in inglese,

 CLICCANDO QUI

30 GIURapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche

Il Rapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche si intitola "Acqua e cambiamenti climatici" ed intende supportare la comunità idrica mondiale ad affrontare le sfide del cambiamento climatico e ad informare sulle opportunità che una migliore gestione delle risorse idriche offre in termini di adattamento e mitigazione.

Le prove scientifiche sono evidenti: il clima sta cambiando e continuerà a farlo, con effetti sulla società soprattutto per quanto riguarda l'acqua. I cambiamenti climatici, infatti, condizioneranno la disponibilità, la qualità e la quantità di risorse idriche per i bisogni umani basilari, minacciando l'effettivo godimento del diritto umano all'acqua ed ai servizi igienici potenzialmente per miliardi di persone. L'alterazione del ciclo dell'acqua presenterà dei rischi per la produzione energetica, la sicurezza alimentare, la salute umana, lo sviluppo economico e la riduzione della povertà, pregiudicando il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030.

Il Rapporto si concentra sulle sfide, sulle opportunità e sulle potenziali risposte al cambiamento climatico in termini di adattamento, mitigazione e migliore resilienza che una gestione ottimizzata delle risorse idriche può generare. Combinare l'adattamento e la mitigazione dei cambiamenti climatici attraverso le risorse idriche è una proposta doppiamente vincente che migliora l'approvvigionamento di acqua e la fornitura di servizi sanitari e contrasta sia le cause sia gli effetti del cambiamento climatico, compresa la riduzione del rischio di calamità.

 

Il Rapporto è disponibile in inglese, francese e spagnolo CLICCANDO QUI.

 

18 MARLibreria Mondiale Digitale UNESCO

In queste giornate di permanenza a casa, segnaliamo la possibilità di consultare la Libreria Mondiale Digitale UNESCO (World Digital Library), realizzata in collaborazione con biblioteche, archivi, musei, istituzioni culturali ed organizzazioni internazionali di tutto il mondo.

Una raccolta unica, ad accesso libero, di libri, documenti, fotografie provenienti da tutte le culture, i cui obiettivi principali sono:

  • promuovere la comprensione internazionale ed interculturale;
  • espandere il numero e la varietà di contenuti culturali disponibili online;
  • fornire risorse per educatori, studiosi ed il pubblico in generale;
  • invitare a ridurre il divario digitale tra i Paesi.

 

https://www.wdl.org/en/

 


16 MARPremio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza

Il Premio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza ricompensa attività significative nel campo scientifico, artistico, culturale o della comunicazione che abbiano come obiettivo la promozione di uno spirito di tolleranza e di non-violenza.

Il Premio è stato istituito nel 1995 in occasione dell'Anno delle Nazioni Unite per la Tolleranza e del 125esimo anniversario della nascita del Mahatma Gandhi. Era anche l'anno in cui gli Stati membri dell'UNESCO hanno adottato la Dichiarazione di principi sulla Tolleranza. La creazione del Premio è stata ispirata dagli ideali dell'Atto Costitutivo dell'UNESCO che proclama che "la pace deve essere costruita sul fondamento della solidarietà intellettuale e morale dell'umanità".

Come riconoscimento dell'impegno di una vita in favore dell'armonia comunitaria e della Pace, il Premio è dedicato a Madanjeet Singh, Ambasciatore di Buona Volontà dell'UNESCO, artista, scrittore e diplomatico indiano.

Scadenza per la presentazione delle candidature: 31 maggio 2020.

 

PER APPROFONDIRE:

- Pagina dedicata sul sito dell'UNESCO con il Bando in inglese e francese

- Traduzione in italiano del Bando a cura del Centro per l'UNESCO di Torino

05 MAREmergenza sanitaria COVID-19

L'UNESCO ha pubblicato il primo report che presenta i dati della chiusura delle scuole, a livello mondiale, dovuta all'emergenza sanitaria del COVID-19. CLICCA QUI per consultare il portale dedicato.

Attualmente sono 290 milioni gli studenti, in 13 Paesi, che non vanno a scuola: un dato senza precedenti. L'UNESCO si sta attivando per fornire supporto immediato ai Paesi coinvolti, proponendo soluzioni per l'apprendimento inclusivo a distanza.

Sull'emergenza del COVID-19 pubblichiamo il contributo della Prof.ssa Dianella Savoia, Coordinatrice del Comitato Scientifico del Centro per l'UNESCO di Torino:

 

Questa emergenza sanitaria per salvaguardare la salute e limitare la diffusione del Coronavirus rappresenta una prova difficile, ma un comportamento univoco e responsabile può aiutare a fronteggiare e risolvere la difficile situazione. Come è stato indicato, misure di “rarefazione sociale” riducono la possibilità di diffusione del virus. Come non bisogna farsi prendere dal panico, così non bisogna sottovalutare e catalogare il problema come importante solo per anziani e malati. E’ un’ epidemia dell’età globale e, come tale, causa restrizioni delle prerogative personali, che dobbiamo accettare con resistenza e resilienza.

Questa patologia, come altre apparse negli ultimi anni, determinate dai virus Ebola, SARS, MERS e Zika, è di origine animale. Il 70% delle malattie infettive emergenti deriva da un’interazione tra animali selvatici e l’uomo. La qualità ambientale, la deforestazione e l’intensificazione degli allevamenti, specialmente in alcune zone, intensificano i rapporti anche con la fauna selvatica, in particolare i pipistrelli della frutta, portatori del virus. Il salto di specie del virus può essere quindi favorito in condizioni di modificazione degli ecosistemi.

In un mondo globalizzato il concetto di salute è quindi decisamente complesso, coinvolgendo la sfera ambientale e sociale.

Forse l’attuale emergenza aiuterà a rivalutare la scienza e darà dei dubbi ai “No vax”!

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Novità

La Voce ai Giovani 2021 16 giugno 2021 ore 15

Secondo appuntamento 2021 dell'iniziativa "La Voce ai Giovani", creata, nel 1997, dal Centro per l’UNESCO di Torino per dare spazio ai neolaureati ed alle loro Tesi, permettendo loro di farsi strada nel mondo del lavoro e della ricerca.


L'incontro, che sarà trasmesso in diretta Facebook, dall'Aula De Filippi del Dipartimento di Scienze della Vita e Biologia dei Sistemi dell'Università di Torino (Via Accademia Albertina 13) tratterà il tema "Microbiota e psiche: basi molecolari della comunicazione", con la presentazione della Tesi di Laurea Magistrale "Serotonina e noradrenalina modulano il fenotipo di E. FAECIUM e l'interazione con l'ospite attraverso un possibile recettore di superficie", a cura della Dott.ssa Francesca Bietto. Presenta la Prof.ssa Enrica Pessione.

 

N. B. i posti in presenza presso il Dipartimento di Scienze della Vita e Biologia dei Sistemi sono limitati nel rispetto delle normative vigenti. Gli interessati a partecipare in presenza sono invitati a comunicarlo via email all'indirizzo segreteria@centrounesco.to.it

 

La Voce ai Giovani 2021

25 maggio 2021 ore 11

Martedì 25 maggio, ore 11, primo appuntamento 2021 dell'iniziativa "La Voce ai Giovani", creata, nel 1997, dal Centro per l’UNESCO di Torino per dare spazio ai neolaureati ed alle loro Tesi, permettendo loro di farsi strada nel mondo del lavoro e della ricerca.

DEPLIANT LA VOCE AI GIOVANI 2021, PRIMO SEMESTRE

 

L'incontro del 25 maggio, che sarà trasmesso in diretta Facebook su questa Pagina dalla Sala Giunta del Comune di San Mauro Torinese, prevede una tavola rotonda dal titolo "Domande e ipotesi per la salvaguardia di un Bene Architettonico: la Cappella della Madonnina di San Mauro Torinese" a partire dalla Tesi Magistrale in Architettura e Valorizzazione del Patrimonio, Politecnico di Torino, dell'Arch. Myriam Assunta Sandalo.

 

Intervengono: Mauro Luca De Bernardi Politecnico di Torino, Carlo Tosco Politecnico di Torino, Andrea Augenti Università di Bologna, Jacopo Chiara Regione Piemonte.

Coordina: Prof.ssa Maria Paola Azzario, Presidente Centro per l’UNESCO di Torino

 

N. B. i posti in presenza presso il Comune di San Mauro sono limitati nel rispetto delle normative vigenti. Gli interessati a partecipare in presenza sono invitati a comunicarlo via email all'indirizzo segreteria@centrounesco.to.it

 

Report Giornata Conclusiva Percorso Formativo La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio

17 maggio 2021, Campus ONU di Torino ed in diretta Zoom e Facebook


Circa 500 studenti di Scuola Primaria e Secondaria di I e II grado della Regione Piemonte hanno illustrato, in presenza ed in collegamento online, i loro lavori realizzati sui quattro temi proposti: testimonianza dell’impegno della scuola e dell’Educazione di Qualità.


 

 

 

L’incontro, moderato dal vicedirettore del quotidiano La Stampa Paolo Griseri, si è aperto con il benvenuto della Presidente del Centro per l’UNESCO di Torino Maria Paola Azzario, della Direttrice di Agroinnova e Vice Rettore dell’ Università degli Studi di Torino Maria Lodovica Gullino ed i saluti della Sindaca di Torino Chiara Appendino, dell’Assessore Regionale all’Agricoltura, Caccia e Pesca Marco Protopapa e della Presidente della Federazione Italiana delle Associazioni, Club e Centri per l'UNESCO Teresa Gualtieri.

 

I lavori degli studenti sono stati commentati e valutati dagli esperti che hanno animato gli incontri di formazione: Maria Flavia Di Renzo; Università di Torino, Dipartimento di Oncologia afferente all’IRCC di Candiolo, Giovanni Chiesa, esperto ONU sulle tematiche relative alle tecnologie ambientali; Pierluigi Claps, Professore Ordinario di Idrologia e Costruzioni Idrauliche, Dipartimento di Ingegneria dell’Ambiente, del Territorio e delle Infrastrutture, Politecnico di Torino.

 

 

Il rappresentante dell’USR Piemonte, Franco Francavilla, ha sottolineato la qualità dei lavori svolti e l’importanza della proposta educativa del Centro per l’UNESCO di Torino. Il Dott. Gianni Latini ha presentato l'opera “Lessico e nuvole: le parole del cambiamento climatico” ed ha così offerto interessanti spunti di riflessione anche per il Percorso Formativo 2021/2022 che affronterà il tema “Transizione ecologica e stili di vita oggi e domani”.

 

Altre immagini della Giornata sono disponibili sulla nostra Pagina Facebook.


Ringraziamo di cuore tutti gli insegnanti, studenti, esperti che hanno partecipato in maniera così proficua.

 

Giornata Conclusiva Percorso Formativo La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio

Lunedì 17 maggio 2021, ore 14 - 18

Lunedì 17 maggio 2021, ore 14:00 - 18:00, presso il Campus ONU di Torino (Viale Maestri del Lavoro, 10) ed in diretta Facebook https://www.facebook.com/centrounescotorino si terrà la 


Giornata Conclusiva del Percorso Formativo 2020/2021

"La Vita sulla Terra 2: acqua, clima, salute, patrimonio"


Saranno presentati i lavori che i 500 studenti, di 23 classi della Regione Piemonte hanno realizzato a conclusione del Percorso iniziato nel mese di novembre 2020 e sviluppatosi con 4 incontri di formazione (novembre 2020 - febbraio 2021). 

CLICCA QUI PER IL PROGRAMMA DELLA GIORNATA.

Il Percorso Formativo è stato realizzato in collaborazione con Agroinnova - Centro di Competenza per l'Innovazione in campo agro-ambientale dell'Università degli Studi di Torino e con la Federazione Italiana dei Club e Centri per l'UNESCO - FICLU.

Con il Patrocinio di:
- United Nations Decade of Ocean Science for Sustainable Development
- Ministero della Transizione Ecologica
- ASviS - Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile
- Regione Piemonte
- Città Metropolitana di Torino
- Città di Torino
- Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte

Con il sostegno di Reale Foundation.

 

Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d'Autore

23 aprile 2021

Il Centro per l'UNESCO di Torino celebra la Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d'Autore con due eventi online che si terranno VENERDI' 23 APRILE 2021. 

La Direttrice Generale dell'UNESCO, Audrey Azoulay, nel suo messaggio in occasione della Giornata, sottolinea: "In questo periodo di incertezza molte persone si rivolgono ai libri per evadere dalle restrizioni e lottare contro l'ansia. I libri, infatti, possiedono la capacità unica di intrattenere ed insegnare allo stesso tempo. Ci permettono di esplorare ambiti che vanno oltre la nostra esperienza personale esponendoci ad una diversità di autori, idee e culture. Ci consentono di accedere ai luoghi più profondi della nostra anima. Pagina dopo pagina, i libri illuminano un cammino che possiamo percorrere, senza limiti di tempo o di frontiere. In altri termini, ci donano libertà.

È del potere dei libri che abbiamo tutti bisogno in questo momento, quando ci viene ricordata l'importanza fondamentale della letteratura e delle arti nelle nostre vite".

Il messaggio integrale, tradotto in italiano a cura del Centro per l'UNESCO di Torino, è disponibile al seguente link: https://bit.ly/3n9rBix

 

In mattinata, ore 10.00 - 12.30, in collaborazione con il Centro per l'UNESCO di Firenze e la Federazione Italiana delle Associazioni, Club e Centri per l'UNESCO (FICLU), si terrà la premiazione nazionale del Concorso UNESCO “World Tales Short Story”, sul tema “C’era una volta nel mio futuro”.

Filo conduttore della mattinata sarà il tema "Cambiamo strada”, a partire dalla presentazione del libro di Edgar Morin (Cattedra internazionale UNESCO che compirà 100 anni a luglio 2021), "Cambiamo strada. Le 15 lezioni del coronavirus”, a cura della Prof.ssa Chiara Simonigh, docente dell'Università di Torino. 

Faranno seguito gli interventi di esponenti della Rete ECCAR UNESCO (Torino e Firenze), di Torino UNESCO Learning City e degli studenti che hanno partecipato al Concorso UNESCO, perché espongano e ci leggano le loro proposte per CAMBIARE STRADA.

 

Nel pomeriggio, alle ore 18, in collaborazione con il Club per l'UNESCO di Sanremo e il Forum Internazionale delle Donne del Mediterraneo, si porrà l'attenzione sulla Parità di Genere - Obiettivo 5 Agenda 2030 con la presentazione del libro di Cinzia Merletti "Mediterraneo e donna".

 

Entrambi gli eventi saranno trasmessi in diretta Facebook

 

 

Corso di formazione E.C.A.-UNESCO

Maggio/giugno 2021

Il Centro per l'UNESCO di Torino organizza il Corso di formazione E.C.A.-UNESCO "Educare alla complessità: perchè? Come?", rivolto a giovani tra i 20 e i 35 anni.

Il Corso si terrà, presso il Campus ONU di Torino, nelle seguenti date:

7-8 maggio, ore 10-19 / 9-18

21-22 maggio, ore 10-19 / 9-18

4 giugno 2021, ore 10-14

Le finalità del Corso sono:

 

  • migliorare la capacità di analisi e sintesi dei problemi complessi;
  • affinare la capacità di comunicazione e di programmazione;
  • sperimentare modalità di valutazione ed autovalutazione;
  • migliorare l'autostima.

 

Sono previste 10 borse di studio elargite dal Centro per l'UNESCO di Torino per la copertura quasi totale della quota di partecipazione.

 

CRITERI PER L’OTTENIMENTO DELLE BORSE

E’ possibile partecipare all’assegnazione di una borsa di studio presentando i seguenti documenti:

1. lettera di richiesta della borsa con motivazione;

2. CV aggiornato, contenente Nome, Cognome, data di nascita, indirizzo, indirizzo mail, ecc, secondo il modello europeo.

 

L’invio deve essere fatto via email al seguente indirizzo segreteria@centrounesco.to.it, entro venerdì 30 aprile 2021.

 

Auguri di Buona Pasqua

 

 

Il Centro per l'UNESCO di Torino dantescamente augura Buona Pasqua


 con questo video sulla concezione modernissima della donna di Dante,


                     nella certezza che presto                    "torneremo a riveder le stelle".

 
Auguri di serena Pasqua!

 

Maria Paola Azzario

Presidente

Centro per l'UNESCO di Torino